DIRECCION ESCOLAR

La dirección escolar es determinante para una gestión escolar efectiva,

entendida esta como la que logra y es garante que los estudiantes aprendan

y que lo aprendido les sirva para la vida.

La dirección debe monitorear los indicadores que contribuyen al éxito escolar, tales como:

rendimiento académico, asistencia, buenas prácticas pedagógicas, ambiente

adecuado para el aprendizaje, organización escolar, planeamiento institucional

efectivo, participación y liderazgo que integre la visión pedagógica y gerencial.

Director- gerente.

El director es el gerente del centro educativo y tiene como funciones principales

planificar, organizar, dirigir, administrar, monitorear, evaluar y dar seguimiento, así

como rendir cuentas a la comunidad educativa.

Un director-gerente será aquel que:

 Lidera los procesos de elaboración o revisión de su PEI y PEA con la

participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa,

pero además debe tomar decisiones sobre la planificación didáctica .

Promueve un clima de cooperación impulsando un modelo de toma

de decisiones de carácter consultivo y participativo.

Se interesa por mejorar continuamente la comunicación que genere un

clima institucional que favorezca el aprendizaje de los estudiantes.

Delega, tanto las funciones como el poder con responsabilidad para

tomar decisiones enfocadas en el logro de los objetivos institucionales, dando suficiente autonomía para hacerlo.

Ejerce un liderazgo con propósito y centrado en la visión y misión de su

centro educativo, el cual es reconocido por su comunidad educativa.

sabe involucrar a los docentes en la definición y toma de decisiones pedagógicas, así como vincular los intereses profesionales con los objetivos escolares.

Busca mecanismos y estrategias para que los miembros de la comunidad

educativa se comprometan con la evaluación y rendición de cuentas

de los procesos pedagógicos y de gestión de forma que los resultados

obtenidos contribuyan a impulsar planes escolares encaminados a la

mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes.

• Organiza a la comunidad educativa así como el tiempo, la información,

los recursos materiales y financieros en función de la mejora continua

del aprendizaje de los estudiantes.

DIRECOR - LIDER PEDAGOGICO

El director líder pedagógico contagia el entusiasmo por aprender, por lograr la

excelencia académica e impulsa para que la comunidad educativa planifique,

realice y evalué acciones que apoyen la mejora de los aprendizajes.

El director líder pedagógico convierte la escuela en un espacio amplio del

aprendizaje y no permite que se convierta en una suma de aulas desconectadas

entre si, mas bien, integra recursos y acciones para lograr que su centro.

Acciones para lograr el rol de líder pedagógico

·          Organizar las actividades y proyectos escolares, focalizando esfuerzos

·          Animar a que todos tengan altas expectativas sobre el aprendizaje de los estudiantes, invitando a la comunidad educativa a renovar el compromiso para que los estudiantes aprendan para la vida.

·          Resaltar la confianza que deben todos tener en si mismos, en cuanto a la capacidad de lograr que sus estudiantes aprendan para la vida.

·         Revisar y analizar conjuntamente las competencias y asumir el compromiso de trabajar juntos para alcanzarlas.

·          Estimular y reconocer los avances en el logro de competencias de los estudiantes.